Jarná síha


Rybárske rozprávky

Apríl je akýmsi zmiešaným rybárskym mesiacom. A potom nezívaj: chytaj a chytaj.

V tretej dekáde apríla sa na nádržiach Leningradskej oblasti začína aktívne topenie ľadu a zvrchovanou milenkou sa stáva letný rybolov.

V teplé aprílové ráno som vyšiel so zastávkou na Karelský šíp a zamieril k jazeru, kde podľa povestí je síh veľmi dobrý na chytanie. Nebol som prvýkrát na tomto jazere a zvykol som si na to, že je vždy preplnené. Ale nie dnes. Na ľade boli v dohľade iba dvaja rybári.

Jeden ležal na ľade asi sto metrov odo mňa. Druhý bol dosť ďaleko a preto vyzeral ako čierna škvrna. Vyšiel som k najbližšiemu rybárovi a pozdravil ma. Ležiac ​​na drevenej palete medzi dvoma otvormi, do ktorých bolo spustené náradie, on bez toho, aby odtrhol zrak od jedného z nich, prikývol a náhle urobil ostrý rez. Malý kal v diere sa miešal a z nej vyletel polkilogramový síh ako strela. Keď som bol v nemom úžase pri pohľade na rybu, rybár vytiahol z inej diery ďalšieho síha.

Rýchlo som vyvŕtal dieru asi dvadsať metrov od úspešného rybára, nasadil som na háčik krvavé červy, spustil náradie do vody a zamrzol v očakávaní vytúženého sústa. Súčasne s týmito manipuláciami som kútikom oka sledoval úspešného rybára. Stále mal šťastie - za pomerne krátke obdobie chytil ďalšie dve síhú a ostrieža. Nemám ani jedno sústo!

Pri hľadaní strateného rybárskeho šťastia som vyvŕtal niekoľko ďalších otvorov: niektoré - bližšie k brehu, iné - do hlbín jazera. Po hodine zbytočného čakania som si však uvedomil, že zjavne robím niečo zle. Ale čo?

Pomohol sám šťastný rybár. Pristúpil ku mne a spýtal sa: „Ako sa máš?“ A keď roztiahnem ruky do strán: povedia, že je to prázdne, on, kriticky skúmajúc moje značkové náradie, dospel k záveru: - S takým rybárskym prútom nedostaneš síha ani ostrieža, pokiaľ nezachytíš zatuchnutý štetec. . V reakcii na môj zmätený pohľad vysvetlil, že nie je potrebné prenasledovať síh. Že táto ryba je neustále v pohybe, a preto si nájde samotného rybára. Hlavná vec je podľa neho trpezlivosť a správne nastavenie náradia.

"Je to tu dva metre hlboké," pokračoval. - Ako vidíš, ležím na kúsku dreva, pozerám do vody a čakám, kým sa priblíži stádo síh. Akonáhle sa objavia, začnem sa hrať s lyžičkou.

Keď som videl svoju zjavnú nedôveru, môj nový známy, ako sa mi zdalo, dokonca psychicky prisahal, ale okamžite sa ponúkol, že ho bude nasledovať gestom. Keď sme dorazili na miesto, kde bol tak úspešný v chytaní síh, ukázal mi svoje náradie. Musím priznať, že navonok vyzeral jeho rybársky prút v porovnaní s mojím ľahkým, elegantným náradím dosť ťažkým, ba dokonca by som povedal, že bol primitívnym. Na konci hrubého vlasca (0,8 - 1,0 mm) bola upevnená úzka, dlhá a ťažká lyžica. Nad ním vo vzdialenosti asi jedného metra bolo k rybárskemu vlascu priviazané asi pol metra dlhé vodítko s umelou muškou.

- Keď rýchlo šklbnete lyžičkou, - vrátil ma úspešný rybár do reality, - mucha na vodítku zvodne tancuje, čím rybu vyprovokovala. Preto, ako vidíte, výsledok.

A začal sa chystať domov. Samozrejme, keby som nevidel, ako vytiahol síha z diery, mohol by som pochybovať o účinnosti jeho náradia. V tomto prípade sa však ukázalo, že ste museli veriť vlastným očiam.

Po jeho odchode som sa so svojou ladnou rybárskou tyčou držal na jazere asi hodinu, ale až na malé okushky a kefy som nič nechytil. Ukázalo sa, že síhú prilákala nie krásna udica s prípravkom, ale niečo iné, čo som nemal, ale nedávno odišiel rybár.

Alexander Nosov


Dlhodobé plánovanie na tému „Jarná a zeleninová záhrada“ (stredná skupina)

Olga Inyakina
Dlhodobé plánovanie na tému „Jarná a zeleninová záhrada“ (stredná skupina)

Predmet: "Jarná záhrada a zeleninová záhrada"Načasovanie: 3 týždne, apríl

účel: Uľahčiť povedomie detí o vlastnostiach jar stav ovocných stromov. Vytvoriť schopnosť nadviazať najjednoduchšie spojenia. Rozvíjajte schopnosť rozlišovať medzi rastlinami podľa listov, kvetov. Obohaťte svoju slovnú zásobu. Pestovať úctu a záujem o rastliny.

Záverečná udalosť: výstava fotografií "Práca ľudí v záhrade a." na jar záhrada».

NOVÉ OBLASTI Aktivity a kultúrne praktiky podľa vzdelávacích oblastí.

Úlohy. Spoločná aktivita dospelého a dieťaťa zameraná na formovanie primárnej hodnotovej orientácie a socializácie. Vzdelávacie činnosti

v režimových momentoch Organizácia subjektovo-priestorového vývinu Streda podporovať iniciatívu detí (zákutia nezávislej činnosti) Podpora osobnosti dieťaťa Interakcia s rodičmi / sociálnymi partnermi

REČNÝ VÝVOJ Komunikatívny

-Rozvíjať komunikačné schopnosti.

-Ak sa chcete naučiť vytvárať obraz a rozprávať o jeho obsahu, rozvíjajte tvorivé myslenie. -Zhrnutie hodiny podľa knihy V.V. „Rozvoj reči v materskej škole“ s. 65-66.

-Práca s maticovým obrázkom a letákmi. -Diskusia k téme týždňa. Model 3 otázok.

-Hádanky o zelenine a ovocí.

-Komunikačná hra „Hádané - vymyslené“.

- fotografie zeleninová záhrada a ovocný sad.

-Obrázky znázorňujúce zeleninu a ovocie.

-Knižnica automobilov s prstovými hrami.

-Maxim - povedzte nám z obrázku o práci ľudí v záhrade (zeleninová záhrada)... Pomoc rodičom pri riešení didaktického problému - výber informácií na zostavenie príbehu o kvitnúcich stromoch.

Vnímanie beletrie a folklóru

-Naučiť sa chápať a hodnotiť charaktery postáv, aby sprostredkovali hlas a intonáciu znakov znakov.

-Pokračovať v rozvoji rečovej kultúry, zoznamovaní sa s malými folklórnymi žánrami.

- Formovať emočné vnímanie obsahu diela.

-Čítanie básne S. Chernyho "SZO?".

-Poznámka detských riekaniek „Prišli tri veže“.

-Čítačky, vykrútené jazyky, mierové reči, škôlky, príslovia.

-Komunikačná hra „Rádio“.

- Ilustrácie k dielam.

-Kniha s malými formami folklóru (so spevmi, riekankami, riekankami)... -Artyom - povedz mi, ktorá z postáv sa ti páčila. -Pomôžte rodičom porozumieť významu diel, vo výslovnosti zložitých slov.

Kognitívny vývoj Kognitívny výskum

- Objasniť a rozšíriť predstavy detí o živote hmyzu na jar, ich charakteristické črty, prispôsobivosť životným podmienkam.

-Ak sa chcete naučiť odpovedať na otázky úplnou odpoveďou, udržiavajte dialóg.

- Upevniť vedomosti o menách hmyzu, ich vlastnostiach.

-Pestovať záujem o život hmyzu.

-Pestujte zvedavosť a túžbu chrániť hmyz.

- Povolanie: "Hmyz na jar".

-Rozhovory: „Kvitnúce stromy“, „Sadíme záhrada».

- Skúsenosti na ulici "Slnečné zajačiky", „Farebný piesok“, „Tajomné obrázky“, „Uvidíme všetko, všetko sa dozvieme“... -Báseň „Yablonka“ I. Tokmakova.

-Hádanka rastlín, hmyzu.

-Porovnanie obrazov „Záhrada skoro na jar“ a „Kvitnúca záhrada“.

-Di „Z akého stromu je kvet?, „Skryť hmyz“, „Hádaj - uhádneme“.

-Obrázky znázorňujúce hmyz.

- Ilustrácie a fotografie z jarné rastliny, hmyz.

-Obrázky záhrady - kvitnúce a nie.

- karty pre didaktické hry. Ksyusha - hrá loto „Záhrada, záhrada»... Pomoc rodičov pri riešení didaktického problému - opisu vzhľadu hmyzu.

-Cvičenie na počítanie a počítanie predmetov podľa sluchu, hmatom (do 5).

-Naučte sa korelovať tvar objektov s geometrickými tvarmi: lopta, kocka.

-rozvinúť schopnosť porovnávať objekty podľa farby, tvaru, veľkosti. -Zhrnutie tried podľa knihy I.A.Pomoraevy „Triedy tvorby základných matematických zobrazení“ v stredná skupina p. 50-51.

- Synopsa tried podľa knihy N. Ye. Veraksa „Zložité triedy podľa „Od narodenia do školy“, stredná skupina, s. 247-248. -I / kontrola „List od čarodejníka“, „Pokračovať v riadku“, „Maľovať cez kužeľ“.

-Di „Nájsť postavu“, „Vyfarbite tvary s 3 rohmi“.

Písmeno, fajka, predmety v podobe gule a kocky, kartičky s číslami, karty s obrázkom geometrických tvarov.

- guľky, kocky. Varya, Dima Ch. - pomoc pri hľadaní rozdielu medzi kužeľom a trojuholníkom, kockou zo štvorca. Pomoc rodičom pri riešení didaktickej úlohy - poradové skóre od 1 do 5.

-Naučte deti krájať štvorce na kúsky, vyrezávať rohy z geometrických tvarov, experimentovať transformáciou štvorcových tvarov.

-Naučte sa používať nožnice.

-Rozvinúť schopnosť plošného modelovania.

„Štvorcová transformácia“ rovinné modelovanie.

-styly, mozaiky, tyčinky.

- papierové štvorce rôznych veľkostí a farieb.

Ulyana, Olivia - pomoc pri výbere predmetu kompozície, pri práci s nožnicami. Rada pre rodičov - trénovať deti v modelovaní lietadiel.

Umelecko - estetické pokuty

-Naučiť kresliť človeka v dlhom oblečení - letný odev, blúzku a šál.

-Fixujte rôzne maliarske techniky farbami.

-Aby sa upevnila schopnosť sochovať riad.

-Ošetrujte techniky sochárstva.

-Vytvorte túžbu doplniť svoje kresby.

-Rozvíjajte tvorivosť, predstavivosť.

-Vychovávať schopnosť doviesť začatú prácu do konca.

-Pokračujte v rozvíjaní schopností tímovej práce.

-Maľba: "Vesnyanochka".

- Synopsa hodín podľa knihy T. S. Komárovej „Vizuálna aktivita v materskej škole“, stredná skupina, s. 75,77

- hádanky o sezóne - jar, báseň.

- hračky. - albumové listy, farby, ceruzky

kefy, obrúsky, poháre s vodou, kefy.

Paša - pomoc pri kreslení detailov kostýmu.

-Naučiť sa rozlišovať od nálady hudby, prispievať k vytváraniu podmienok pre tvorivé sebavyjadrenie dieťaťa.

- naučiť sa porovnávať diela s podobnými názvami, počuť obraznosť hudby, sprostredkovať charakter hudby v pohyboch, cítiť charakter hudby.

-Zlepšite ucho pre hudbu pri hraní aktivít.

Autor: plán hudobný režisér. -výkon hudobných rytmických pohybov.

- opakovanie piesňového a hudobného repertoáru.

-Výsluch a analýza hudobných diel.

-P. Čajkovského „Valčík kvetov“, A. Filippenko „O žabách a komároch“.

Anya, Dima F. - pomoc pri analýze múz. Tvorba. Pomoc rodičom pri výbere detských hudobných rozprávok pre deti na pozeranie.

- Cvičte deti pri chôdzi vo dvojiciach, pri udržiavaní stabilnej rovnováhy pri chôdzi na zóne so zníženou oporou.

-Opakujte skok do diaľky v stoji.

-Pestujte chuť športovať.

- Zápisky z hodín podľa knihy L. I. Penzulaevy „Telesná kultúra v materskej škole“ stredná skupina p. 84-86

„Chytiť to včas“, „Throw-Catch“, „Chyťte pár“, „Rybári a ryby“.

-Knižnica preukazov na gymnastiku prstov

Ksyusha, Danya K. - pomoc pri skoku do diaľky. Individuálna konzultácia pre rodičov „Hry vonku vo vlhkom počasí doma“.

- Oboznámiť deti so zdravým životným štýlom, naučiť ich hrať hru prstami.

-Zameriavajte sa na svoje schopnosti a fyzické schopnosti svojho tela.

- upevniť vedomosti o tom, čo musíte urobiť, aby ste boli zdraví.

-Kultivovať túžbu byť zdravý.

-Zopakujte názov prstov.

- vzduchové a vodné procedúry.

- Prechádzky pod šírym nebom.

-Očná gymnastika "Na mori".

-Masáž ušných boltcov „Nebolika“.

- Hra - relaxácia «Jarný potok».

- Umývanie studenou vodou.

- Chôdza na masážnej podložke.

Paša - pomoc pri gymnastike pre oči.Individuálne konzultácie pre rodičov: „Prvá zelenina v strave dieťaťanka: nebezpečenstvo a úžitok “.

-Naučiť sa vyjednávať s partnerom, ktorý bude čo hrať, kto bude kto v hre, dodržiavať pravidlá hry.

-Rozvíjajte predstavivosť, fantáziu, kognitívne záujmy.

-Naučiť sa klasifikovať predmety podľa farby, tvaru, materiálu, porovnania, kontrastu.

-Pokračujte v tvorbe duševných operácií.

„Poďme nájsť žabu“, „Ticho“, „Kura vyšlo na prechádzku“, „Husi“.

„Vyberiem malinu“, „Ovocie“, "Ovocná palma".

„Čo je to za hmyz“, „Kde to dozrieva“, „Nájdi svoje miesto“,

„Les je domovom zvierat“.

-RPG "Vodnica".

- obrázky, masky, hudobný sprievod, ilustrácie pre. hry.

Artem - pomoc pri výbere úlohy pre rozprávku.

Pomoc rodičom pri rozvíjaní sluchovej pozornosti.

Samoobsluha a základná práca v domácnosti

- Preveriť pravidlá správania v rôznych situáciách.

-Zapojiť deti do praktických činností na pestovanie kultúrnych rastlín, rozvíjať záujem o experimentálne a výskumné práce.

-Rozvíjať zručnosti samoobsluhy a používania predmetov osobnej hygieny.

-Naučiť sa prejavovať samostatnosť v každodennom hraní a správaní.-Skupinová pracovná činnosť: odvoz odpadu na mieste.

-Čistenie podávačov a ich plnenie vtáčou potravou.

Di:„Kde čo môžeš urobiť?“.

-Rozhovor: "Čo ak nepleťte záhradu.

-Práca v jedálni, v kúte prírody, v triede

-Individuálne hygienické potreby.

- Oblečenie do služby, príbory, obrúsky.

Danya K. - pomoc pri obliekaní na prechádzku.

Rada pre rodičov - zapojiť deti do pestovania zeleniny ďalej zeleninová záhrada.

Video a fotoreportáž „Vysadili sme zeleninovú záhradu“ (stredná skupina) Pyatygina Svetlana Vesna. príroda sa prebúdza, slnko svieti tak jasne! Zmeny sú stále jemné, ale už teraz tak veľmi chcem svetlé farby.

Fotoreportáž „Naša zázračná záhrada. Zeleninová záhrada na okne “(stredná skupina) Prišla jar a s jej príchodom sa všetci začali pripravovať na výsadbu v záhrade, kupovať semená, sadiť sadenice, všeobecne sú práce v plnom prúde. Záhrada.

Lapbook o „izbových rastlinách“. GCD pre plastinografiu v strednej skupine „Jarná kytica“ (stredná skupina) GCD pre plastinografiu v strednej skupine „Jarná kytica“ (mimovládna organizácia „Umelecký a estetický vývoj“) Obsah programu: - Vyučovať.

Dlhodobé plánovanie „Hrdinovia-hrdinovia“. Stredná skupina Téma: „Hrdinovia-hrdinovia“ Pojmy: február, 2 týždne Účel: Rozšíriť vedomosti detí o službe pohraničnej stráže, hasičov, pilotov, námorníkov, geológov.

Dlhodobé plánovanie OOD na akademický rok 2018 - 2019 (stredná skupina) PERSPEKTÍVNE PLÁNOVANIE Zoznámenie s OOD s vonkajším svetom Stredná skupina september Povedzte nám o svojich obľúbených predmetoch. Posilniť schopnosť detí.

Dlhodobé plánovanie na tému týždňa „Jar v Mozdoku“. Stredná skupina v pondelok ráno • Rozhovor: „Ako som strávil víkend.“ • Pozorovanie počasia. • Ranné cvičenia. • Preskúmanie ilustrácií.

Dlhodobé plánovanie v ekológii (stredná skupina) Dátum Číslo Téma Forma správania Obsah Učebné pomôcky Poznámka 3.09.18 1 „Aibolit prichádza k deťom“ Zvýšiť záujem detí.

Projekt v predškolskej vzdelávacej inštitúcii „Záhrada na parapete“ (stredná skupina) Typ projektu: kognitívny, výskumný, tvorivý. Účastníci projektu: deti strednej skupiny, pedagógovia, rodičia. Účel: Rozbaliť.

Jarné matiné „8. marca“ (stredná skupina) Účel: • Vytvorenie slávnostnej atmosféry. Úlohy: • Rozvoj tvorivej samostatnosti, expresivity prejavu. • Rozvoj schopnosti byť kreatívny.

Jarné matiné (stredná skupina) Matiné 8. marca Umelec a farby. Hostiteľ: Pozdravujeme vás priatelia Dnes v našej hale sme radi, že v tento deň sú všetky matky blízko.


Ako pripraviť notoricky známy „jarný kokteil“?

Ako pripraviť notoricky známy „jarný kokteil“?

„Kto o čom hovorí a kura je o proso“ - opäť o „jarnom koktaile.

Vráťme sa k tomu znova, ľudovo povedané: „Opakovanie je matkou učenia.“

Na prípravu všemohúceho kokteilu 2 zrná drogy Zdravá záhrada, 2 zrná drogy Ekoberin pretrepte v 100 g vody, kým sa úplne nerozpustí, pridajte vodu na jeden liter, pridajte 2 kvapky Zirkón a 4 kvapky Uniflor-rast (alebo Uniflor-bud), poriadne premiešame a nastriekame na listy.

Ak bolo minulé leto veľa škodcov, potom do roztoku pridajte 6 kvapiek Fitoverma, a ak sa v čase kvitnúcich záhrad vyskytnú mrazy, potom na hrot noža pridajte giberelín (je obsiahnutý v prípravkoch Bud, vaječník a Gypersib).

Zdravá záhradaako jedinečný regulátor biochemických procesov v bunkovej šťave normalizuje pomer medzi bielkovinami a uhľohydrátmi, aby sa škodcovia takejto rastliny nedotkli. Rovnakým spôsobom sa nedotýkajú zdravých rastlín, v bunkovej šťave ktorých prevažujú skôr proteíny ako sacharidy.

V prírode je všetko účelné, vždy existuje rovnováha medzi škodcami a ich jedlom, ona má, ako sa hovorí, obe vlky kŕmené, aj ovce v bezpečí. Prečo vlastne vytvorila tých istých škodcov? A potom, dokončiť slabé rastliny a zabrániť im, aby po sebe zanechali oslabené potomstvo, pretože to nakoniec môže viesť k degenerácii celého druhu rastlín na Zemi. Príroda netoleruje zbytočné práce, a preto sa snaží zachovať všetky vytvorené druhy flóry a fauny. Preto v prírode prežijú iba silní, slabí nemajú na Zemi miesto. Škodcovia boli vytváraní, aby zabránili slabým zanechať potomstvo. Preto sa škodcovia živia hlavne sacharidmi, pretože u oslabených rastlín je syntéza bielkovín pomalá, čo znamená, že pomer medzi bielkovinami a sacharidmi, ktorý existuje v zdravých rastlinách, je narušený.

Touto cestou, Zdravá záhrada prakticky chráni rastliny pred škodcami.

Čo robí Ecoberin? Pomáha rastlinám rýchlejšie sa adaptovať na zmeny vonkajšej teploty. Prudká zmena teploty, veľký rozdiel medzi dennými a nočnými teplotami, mráz, sucho, predĺžené chladu a tak ďalej spôsobujú stresujúci stav rastlín, ktorý inhibuje syntézu bielkovín, a preto vedie k oslabeniu rastliny. A samozrejme škodcovia sú priamo tam.

Ak v rastline nie je dostatok makro- a mikroelementov, potom sa bielkovina vytvára v nedostatočnom množstve, čo opäť spôsobuje napadnutie škodcami, a preto je v skorom jarnom období potrebné urgentné kŕmenie rastlín listom. Spravidla je na to vhodné akékoľvek zložité hnojivo, funguje však najefektívnejšie. Uniflor-rast. Toto jedinečné hnojivo je pre rastliny doslova prvou pomocou, po prvé preto, že sa rýchlo vstrebáva zeleným listom a po druhé sa tiež rýchlo vstrebáva. Uniflor-rast obsahuje všetky makro- a mikroelementy potrebné pre rastlinu v chelátovej forme, to znamená v najdostupnejšej forme, ktorá umožňuje rastline rýchlo produkovať bielkoviny.

Ak bola v predchádzajúcej sezóne nejaká rastlina chorá alebo bola vystavená masívnemu napadnutiu škodcami, môžete do tohto kokteilu pridať ďalšie 2 kvapky Zirkón a 5-6 kvapiek Fitoverma v rovnakom litri vody.

Zirkón podporuje sebaobranu rastlín pred chorobami a Fitoverm pôsobí proti škodcom. Všetky lieky sú kompatibilné, a čo je najdôležitejšie, a Zirkón, a Zdravá záhrada zvyšujú účinok všetkých liekov proti škodcom. Všetky odporúčané prípravky sú prírodného biologického pôvodu, a teda prakticky neškodné.

Je možné tieto lieky niečím nahradiť? Namiesto toho Zdravá záhrada bude musieť podať žiadosť Fitoverm vo vyššej koncentrácii (podľa pokynov pre každý druh škodcu) a dodatočne Zirkón (4 kvapky na ten istý liter).

Namiesto toho Ekoberina môže byť použité Epin-ext-ra alebo Novosil (Stačia 2 - 3 kvapky), namiesto Uniflora použitie Citovit (4 kvapky), Narcis (pol uzáveru na jeden liter) alebo akékoľvek úplné minerálne hnojivo. Ale aby ste nespôsobili popáleniny listov, malo by sa ich prijať 10-krát menej, ako zvyčajne prijímate na kŕmenie koreňov.

Namiesto toho Fitoverma môžete použiť drogu proti škodcom Iskra-bio (presne bio, a nie iní s menom Iskra, pretože všetky okrem Sparks-bio, sú silné chemické jedy).

Ďalej Zdravá záhrada rastliny možno jednoducho polievať po obvode koruny (slabé - každé 2 týždne, silné - raz mesačne). Navyše môžete okamžite pripraviť roztok na celé leto v množstve 2 zŕn na liter na celý sud (tj. 200 zŕn na 100 litrov vody), v ktorom vylúhujete burinu alebo zelenú trávu, a dobre ho premiešate. Riešenie Zdravá záhrada nestratí svoje nádherné vlastnosti celé leto. Ale zvyšok prípravkov by sa mal použiť postriekaním listov. Zirkón by sa mal používať v prípade hromadného ochorenia niektorých chorôb, napríklad múčnatky alebo botrytídy. Epin-extra užitočné pri všetkých druhoch poveternostných problémov, Fitoverm alebo Spark-bio použiť v prípade masívneho napadnutia škodcami. Zároveň by sa však mala koncentrácia zdvojnásobiť a dokonca strojnásobiť oproti koncentrácii použitej v koktaile.

Pri zlom raste a vývoji rastlín je užitočné ho používať Ferovit a Siliplant. Ferovit Je organické železo potrebné v rastline na tvorbu chlorofylu v listoch (to isté sa deje aj pri použití) Zdravá záhrada). ALE Siliplan - toto je organický kremík (obsahuje tiež drogu Energen), nevyhnutné pre pevnosť rastlinných pletív, najmä stien vodivých ciev. K tomu zloženie Siliplant obsahuje 8 ďalších základných mikroelementov v chelátovej forme.

Mali by ste však vedieť, že nemôžete kombinovať viac ako tri biologické produkty v jednom roztoku súčasne. Napríklad do riešenia Ferovita, zirkón a Epin-extra už nie je možné pridať Fitoverm. Okrem toho sa nemôžu používať v alkalickom prostredí. Napríklad ich nemôžete pridať do roztoku popola, dusičnanu sodného alebo vápenatého.

Môže sa tiež použiť moderný efektívny komplex. Narcis (pozostávajúci z chitosanu získaného z krabových škrupín, kyseliny jantárovej a glutámovej a tiež obsahujúci potrebné stopové prvky v chelátovej forme).

Najskôr nezabudnite, že ovocné stromy a bobuľovité kríky majú tiež celkom dobré dekoratívne vlastnosti, a ak sú správne umiestnené v záhrade, môžu vytvoriť veľmi útulné miesto. Neusádzajte ich príliš veľa, aby ste neusporiadali svoju malú plochu.

Tento text je úvodným fragmentom.


S opatrnosťou a láskou k zákazníkom

V internetovom obchode Becker si môžete kúpiť nielen semená a sadenice na výsadbu.

Aby na vašich posteliach mohla ľahko dozrieť nevídaná zelenina, na kvetinových záhonoch kvitnú nádherné kvety a vetvy stromov praskajú so závažnosťou plodov, pripravujeme pre vás profesionálne tipy na pestovanie a zdieľajte ich v komunite záhrad.

✔️️Prečítajte si užitočné články na blogu spoločnosti Becker.

✔️️Sledujte informačné videá na našom videokanáli.

✔️️Opýtajte sa záhradníckych odborníkov a vypestujte si záhradu snov bez problémov a my vám s ňou pomôžeme!

Nezabudnite na náš YouTube, Facebook, Instagram a ďalšie sociálne siete! Prihláste sa na ich odber a získajte užitočné tipy, upozornenia na nové akcie a osobné zľavy vo formáte, ktorý vám vyhovuje.


Jarná starostlivosť o bobuľovité kríky: 5 dôležitých pravidiel, na ktoré mnoho ľudí zabúda

S príchodom jari sa pre záhradkárov začína horúca úroda.

Aby kríky potešili rastom a dobrým výnosom. Počas tohto obdobia stojí za to premýšľať o uskutočnení mnohých aktivít zameraných na ich starostlivosť.

1. Je potrebné vyhodnotiť vzhľad kroviny hneď po topení snehu. Zvyšné záveje by mali byť rozptýlené, aby hlodavce nezačínali v koreňoch. Mali by sa skontrolovať konáre, aby ste sa uistili, že pod váhou zimného snehu nepraskajú.

Ak sa počas zimovania poškodil krík, mali by sa rany ošetriť roztokom síranu meďnatého a záhradným lakom a zabaliť do vrecoviny, ktorá predtým vyčistila hornú vrstvu kôry.

Na začiatku jari je potrebné ker zásadne vyčistiť, aby sa zabránilo možnej infekcii rastliny mikroorganizmami a hmyzom. Odstráňte minuloročné listy z kríkov a spálte ich, pretože sú vhodné na chov škodcov.

Pôda v blízkosti rastliny by mala byť vykopaná a posypaná popolom, čím dôjde k zničeniu lariev a spór plesní, normalizácia výmeny koreňového systému.

2. Prerezávanie musí byť ukončené skôr, ako sa šťava začne pohybovať rastlinou. V procese prerezávania sa vytvorí koruna kríka, odstránia sa staré a infikované výhonky.

Je dôležité mať na pamäti, že jednoročné výhonky prinesú väčšie výnosy. Ľahko sa dajú rozpoznať podľa malej hrúbky a vzdialenosti asi 15 cm medzi obličkami.

3. Liečba škodcov sa vykonáva skoro na jar. Prvým krokom je postrekovanie na preventívne účely, je dôležité byť včas pred opuchom obličiek. Kvôli účinnosti udalosti sa na ošetrenie používajú fungicídy a insekticídy.

4. Vrchný obväz na jar je kľúčom k dobrej úrode na jeseň. Kroviny potrebujú hnojenie pôdy minerálnymi hnojivami - raz ročne a organicky - raz za 2-3 roky.

Vybrané minerálne hnojivo by malo byť bohaté na dusík, aby stimulovalo rast rastliny ako celku, ako aj tvorbu hustej zelenej koruny.

5. Podväzok - potrebujú to najmä maliny a ríbezle. Pri viazaní konárov sa formuje nielen vzhľad kríka, ale uľahčuje sa aj proces zberu bobúľ počas obdobia dozrievania.

Pri vytváraní dodatočnej podpory pre vetvy sa zabráni možnému hnitiu bobúľ, listov a výhonkov pri kontakte s pôdou.

Správna starostlivosť o kríky začína skoro na jar. Ak sa budete držať týchto dôležitých činností, určite získate zdravú a plodnú rastlinu.


Jarná síha - záhradná a zeleninová záhrada

Hlavná jarná prehliadka

Zbežný prieskum rodín bezprostredne po prvom prelete nehodnotil rodiny úplne. Preto hneď ako sa počasie ustáli a teplota vzduchu v tieni vystúpi na 15-16 °, v pokojný bezvetrný deň urobia dôkladný audit rodín, ktorý sa nazýva tzv. hlavná jarná prehliadka. Termín hlavného jarná prehliadka spadá do polovice alebo druhej dekády apríla a v chladnejších oblastiach sa uskutočňuje až v prvej dekáde mája. Ciele inšpekcie sú tieto:

2) hodnotenie znášky a kvality kráľovien,

3) kontrola stavu zásob,

4) kontrola hygienického stavu zásob,

5) úprava veľkosti zásuvky,

Odporúča sa, aby sa vyšetrenie uskutočnilo, keď dôjde aspoň k malému úplatku, pretože pri absencii zberu medu možno ľahko vyprovokovať krádež. Zlodejské včely zasahujú nielen do práce, ale môžu útočiť aj na slabé alebo bez kráľovnej kolónie, sú nositeľmi nebezpečných chorôb.

Najskôr sa preskúmajú slabé rodiny, ktoré potrebujú pomoc. Pretože medzi nimi môžu byť chorí ľudia, musíte si po prehliadke každého úľa dôkladne umyť ruky teplou vodou a mydlom a otrieť ich denaturovaným alkoholom a sekáč, poker a ďalšie nástroje na čistenie odpadu zapáliť v plameni alkoholová lampa. Je to lepšie ako potom ošetrovať celý včelín a počítať straty. Rámy podozrivých sanitárnych úľov by mali byť ponechané za rohožami v úľoch, aby sa náhodou pri inšpekcii náhodne nedostali do iných rodín a nezakliesnili sa medzi bežné „zdravé“ plásty. Po ukončení kontroly sú voštiny roztriedené.

Vo vzťahu k zdravým a silným rodinám sú takéto preventívne opatrenia samozrejme zbytočné.

Vzhľadom na náročnosť jarnej inšpekcie má jej organizácia svoje vlastné charakteristiky na malom včelíne a na veľkej farme. Kvôli správnej organizácii následných prác by inšpekcia mala byť hotová do 1 až 3 dní. Je nebezpečné ho zdržiavať, pretože počasie sa môže dramaticky a dlho meniť, a to sa bude musieť skončiť o 10 - 12 dní, keď sa situácia vo včelíne zmení. V dnešnej dobe musíte na veľkej farme presťahovať rodiny, aby ste vyčistili úle, dôkladne vyčistili steny a dno atď.

HODNOTENIE RODINNEJ SILY. Sila rodín sa odhaduje podľa počtu plástov plástov plne obsadených včelami. Rodiny sa považujú za veľmi silné, ak obsadia 6 - 8 polí v úľoch Dadanov (8 - 11 vo Veľkopoľsku). Stredné rodiny zaberajú 4 - 5 rámčekov v Dadanovskom alebo 6 - 7 rámčekov v úľoch Veľkopoľska. Rodiny, ktoré zaberajú menej ako 4 rámce v Dadanovskom (menej ako 6 vo Veľkopoľskej), sa nazývajú slabé. V úľoch s viacerými telami zaberajú silné a veľmi silné kolónie obidve úrovne a v hornej by mala byť hlavne plodina s potlačou a v dolnej časti by mali byť 2 - 3 rámčeky s larvami a vajíčkami.

Rozdelenie rodín na silné, stredné a slabé umožňuje ďalšiu ľahkú starostlivosť o ne. Slabé rodiny musia byť zjednotené so slabými a silnými, aby sa vytvorili plnohodnotné rodiny. Silné a veľmi silné rodiny budú musieť včas rozšíriť svoje hniezda a sledovať, či sa prejaví rojová nálada. V silných rodinách sa výroba vosku začína skôr.

Plemeno je hodnotené nielen kvantitatívne, ale aj kvalitatívne. V silných kolóniách potomstvo zaberá 4 - 5 Dadanovských rámov, z toho polovicu tvoria larvy a vajíčka. V úľoch Veľkopoľska, plod trvá 6 - 7 snímok. Ak nie sú vajcia a najmladšie larvy, je potrebné venovať pozornosť správaniu včiel, pretože to môže naznačovať kolóniu bez kráľovnej. Včely bez kráľovnej sú nepokojné a mrzuté, rojia sa a iné včely im často kradnú. Aby ste si boli istí, že rodina stratila maternicu, mali by ste večer počúvať úľ. Kolónia bez kráľovnej vydáva žalostný a nerovnomerný zvuk a ozývajú sa jednotlivé hlasy včiel. Ak sa reprodukcia spomalila iba z dôvodu nedostatku potravy, slabosti kolónie alebo vlhkosti a chladu a na centrálnom plástve sú vyčistené bunky pripravené na výsev, správajú sa včely pokojnejšie. Keď sa zásoby doplnia, hniezdo sa zmenší a správne zaizoluje, kráľovná začne klásť vajíčka.

O kvalite maternice svedčí okrem iného vzhľad výsevu. Dobrá maternica kladie vajíčka do všetkých buniek v rade, bez medzier, výsevom sa vytvára kruh alebo elipsa. Na stredných rámoch môžete vidieť krajné krúžky tlačeného plodu, otvoreného plodu a vajíčok, ktoré sa navzájom nahrádzajú. V extrémnych plástoch hniezda by mali byť hlavne vajíčka a larvy - to je dôkaz žiaduceho zvýšenia rýchlosti znášania vajec v tomto období.

Ak je plod rozptýlený po plástoch, v susedných bunkách sú potomci rôzneho veku, potom je kráľovná nekvalitná. Za zlú sa považuje aj kráľovná, ktorá znáša do včelích buniek veľa neoplodnených vajíčok, z ktorých potom vychádzajú drony. Podľa niektorých vedcov pracovníci také larvy jedia, uvoľnené bunky buď zostanú prázdne, alebo ich maternica znovu zaseje.

Dronové kráľovné produkujú bezpilotné plodisko, z ktorého vychádzajú malé, slabé drony. Niekedy sa dronový plod nachádza medzi obyčajnými včelími bunkami. Takýto plod produkujú staré alebo nedostatočne oplodnené kráľovné.

Ak je v úli iba plod dronov, ktorý je nepravidelne rozptýlený v rôznych častiach plástu a na niekoľkých stovkách, znamená to, že v rodine je kráľovná dronov.

Spravidla včelár, ktorý starostlivo skúma hniezdo, nájde na jednom z plástov kráľovnú. Toto by sa malo použiť a vyhodnotiť podľa ich vzhľadu: záď : či je maternica plná, či je bruško zaoblené, či sú krídla poškodené (vek), či je znamienko vhodné atď. Maternicu by ste mali hľadať v kolónii, kde je málo vytlačeného plodu, lariev alebo vajíčok. To nie je ťažké, pretože takýchto rodín je málo.

Chybné alebo slabé kráľovné by ste mali čo najskôr vymeniť za náhradné. Ak sú tieto rodiny slabé, kombinujú sa s rodinami s normálnou maternicou. Pri zjednocovaní je potrebné venovať pozornosť tomu, aby rodiny boli zdravé. Nikdy nespájajte zdravé a choré rodiny!

HODNOTENIE STAVU AKCIÍ. Počas hlavnej jarnej kontroly sa zásoby hodnotia „okom“, pričom sa zohľadňuje med v rámoch v hniezde a, ak je k dispozícii, za deliacou doskou. Do prvej veľkej úrody medu by malo byť dostatok medu, aby ste mali dostatok zásob. Potreba kolónie v máji je veľmi veľká, pretože práve v tejto dobe včely chovajú najviac potomstva. V priemere je počet maternice na začiatku mesiaca 1000 vajec denne a na konci - 1900 vajec. Za predpokladu, že sa vyseje asi 1950 buniek za deň, dosiahneme, že do jednej rodiny treba do mesiaca nakŕmiť 44950 lariev. Bude to vyžadovať asi 19 kg medu a 30 štvorcových metrov. dm včelí chlieb. Niekoľko ďalších kilogramov medu použijú včely na zabezpečenie vlastnej práce v úli a mimo neho, na zahriatie (ochladenie) úľa, odpojenie plástov atď.

Ale v máji už kvitne veľa rastlín medonosných, takže značnú časť potreby pokryjú samotné včely robotnice, a čím je rodina silnejšia, tým je väčšia. V tomto období ponecháva včelár iba krmovinovú rezervu pre rodiny pre prípad dlhodobého nepriaznivého počasia alebo dočasného nedostatku medonosných rastlín. Počas inšpekcie v polovici apríla by zásoby jednej rodiny mali byť 7 - 8 kg, koncom apríla - začiatkom mája - 4 - 6 kg. Ak je úľ menej ako 4 kg, kráľovná môže spomaliť sejbu. To sa rovná zvýšeniu nálady rojov v rodinách a oslabeniu pracovného potenciálu v predvečer hlavnej zbierky medu. Prípadný nedostatok zásob je potrebné okamžite doplniť.

Pridanie peľu do úľov v máji je dosť významné. Iba slabé rodiny (niekoľko zberateľov) v súčasnosti pociťujú nedostatok horlivosti. A aprílový dopyt po peľu by mali pokryť zásoby predchádzajúcej sezóny (v plástoch). To neplatí iba pre mimoriadne bohaté jarné peľové rastliny, teplé oblasti, kde v apríli začína bohatý tok.

HODNOTENIE SANITÁRNEHO PODMIENKY RODÍN. Jarná prehliadka - prvý v sezóne spojený s kompletnou analýzou hniezd a revíziou všetkých plástov. To vytvára veľmi dobré podmienky na dôkladné vyhodnotenie stavu včiel a znášky. Najčastejšími chorobami včiel sú nosematóza, varroatóza (roztoč), múčnatka.

Známky nosematózy: prudké oslabenie včiel po prvom lete, včely lenivo kráčajú po plástoch, sedia na streche úľa, vonkajších stenách a včelárovom odeve. Vyčerpané včely robotnice plaziace sa po tráve pred úľom sa vracajú z poľa. Niekedy je v hniezde zaznamenaná absencia plodu, hoci je maternica nažive, chorá maternica môže hneď po lete zomrieť, potom sa v hniezde nachádza iba staršia znáška. V úli sú viditeľné stopy hnačky.

Rodina trpiaca kliešťami sa zmenšuje. Včely postihnuté kliešťami nemôžu vzlietnuť a spadnúť pri vstupnej tabuli. Ich krídla sú charakteristicky vypuklé, ak krídla trochu potiahnete, okamžite spadnú.

Podozrenie na faul je možné, keď sa v hniezde nachádza mŕtvy otvorený plod ležiaci neprirodzene v bunkách. Ruja môže zomrieť aj v zdravých kolóniách, ktoré sú niečím silne oslabené. V takom prípade plod hynie v dolnej časti plástov, kde včely nedokážu udržať vhodnú teplotu. Vzorky mŕtveho plodu alebo mŕtvoly dospelých včiel sa musia poslať na analýzu do veterinárneho laboratória, kde sa stanoví diagnóza.

ÚPRAVA VEĽKOSTI ZÁSUVKY. Pri prehliadke sa druhýkrát v sezóne kontroluje veľkosť hniezda a v prípade potreby sa odstránia 1 - 2 rámiky. V silných rodinách, ktoré dobre znášali zimu, by sa hniezdo nemalo zmenšovať. Ale v chorých a oslabených rodinách, kde bolo zimovanie menej úspešné a na jar uhynulo veľa lietajúcich včiel, sa hniezda ukážu ako príliš priestranné.

V tomto období je lepšie včely trochu „vyžmýkať“, ako pridať do hniezda 1 plást navyše. Z Zhdanovho výskumu je známe, že v máji pri priemernej mesačnej teplote 13 ° C používajú včely v prehľadnom hniezde asi 2,7 kg medu na jeho zohriatie. Ak je v hniezde príliš veľa plástov, je potrebné na zahriatie oveľa viac medu (niekedy aj 2-krát viac) a úmerne s tým sa včely unavia viac. Pre rodiny, ktoré už sú v ťažkých situáciách, je ego obzvlášť dôležité.

Spravidla v súčasnosti zostávajú v hniezde iba rámy obsadené znáškou a jedným extrémom („ochranným“) so zásobami medu a včelieho chleba. V slabých rodinách je možné z oddeľovacej mriežky vytiahnuť najmenej 1 z krycích rámov. Vo veľmi silných kolóniách môžu byť potomstvu ponechané 1 - 2 ďalšie rámy. Umiestňujú sa na obidve strany skutočného hniezda, pretože ak nimi rozbijú plodovú guľu, pre včely bude ťažké udržiavať primeranú teplotu a starať sa o larvy.

Bez ohľadu na to, ako veľkosť hniezda koreluje so silou rodiny, je hniezdo opäť opatrne izolované od bokov a zvrchu. V hniezdach zostávajú vankúše a izolačné rohože, kým nie je potrebný priestor na ďalšie rozšírenie hniezd.

ČISTENIE RÁMOV A OCELÍ. V malých a stredných včelniciach sa počas hlavnej jarnej kontroly čistia rámy a samotné úle. U veľkých včelínov sa to dá urobiť, ak je dobré počasie niekoľko dní. Čím menej stabilné je počasie, tým rýchlejšie musíte skontrolovať úle a obmedziť sa iba na nevyhnutné minimum práce.

Pred rozobratím hniezda sú horné pásy rámov očistené oceľovou kefou a čistenie upratané. Aby boli všetky rámy čisté, stačí pár pohybov ruky. Ďalšie práce závisia od typu úľa.

V úľových ležadlách a kombinovaných úľoch sa celé hniezdo spolu s izolačnými materiálmi dočasne presunie na opačnú stenu, takže je pohodlnejšie vyčistiť steny, okraje rámu a spodok hniezdnej časti úľa. Potom sa vyčistené rámy postupne presunú na pôvodné miesto, hniezdo sa opatrne zaizoluje a nakoniec sa úľ mimo hniezda odstráni. Ako škrabku na čistenie nečistôt použite ohnutú stranu včelínskeho sekáča, predtým nabrúsenú.

Včely sú vymetené zo špinavých rámov a odstránené; menej znečistené rámy je možné vyčistiť priamo v úli. Pre pohodlie čistenia rámov mimo úľa sa používa špeciálna prenosná krabica alebo napríklad doska na krájanie umiestnená na včelínskom stole. Odpad musí byť starostlivo pozbieraný a okamžite spálený, pretože v ňom hniezdia choroby a škodcovia; okrem toho môžu odpady rozptýlené okolo úľov spôsobiť krádež.

Vo veľkopolských stúpačkách objem včelstiev neumožňuje organizovať prácu týmto spôsobom. Musíme vytiahnuť 4 - 5 rámov, rovnako ako bočné rohože. Zvyšok rámov sa zatlačí na opačnú stenu (ako na lehátku) a potom sa vyčistí uvoľnená časť hniezda.

Rámy zostávajúce v úli sa postupne vyčistia a presunú na pôvodné miesto. Potom sa zvyšok úľa vyčistí, pozberajú sa zvyšky a nakoniec sa odstránené rámy vyčistia a vymenia.

V stúpačke aj na lehátku by ste sa mali snažiť čo najmenej ochladiť hniezdo. Za týmto účelom je časť hniezda, ktorá ešte nebola demontovaná alebo už bola položená, pokrytá rohožami alebo zámkami a na vrchu vankúšom alebo perovým lôžkom. Len za mimoriadne pokojného a teplého počasia, ako aj pri bohatom zbere medu, môže byť včelár menej opatrný.

Je oveľa jednoduchšie odstrániť skladacie úle (Veľkopoľsko s odnímateľným dnom alebo viactrupom). Čistenie v tomto prípade nenarúša život včiel. V takom prípade je možné vykonať aj dezinfekciu. Úľ je posunutý trochu dozadu a do strany. Na jeho miesto je nainštalované nové dno a čisté telo. Potom sa rohože a rámy prenesú do čistého úľa, nainštalujú sa v požadovanom poradí. Po prenose všetkého sa prázdne puzdro odstráni a včely zostávajúce na stenách sa vymetú na náhradný podnos. Zametajte tiež dno. V úli bez včiel očistite steny a dno škrabkou, potom môžete úľ spáliť plameňom benzínovej lampy alebo ho utrieť formalínovou vodou alebo tampónom namočeným v kyseline octovej. Ak existuje niekoľko náhradných úľov, je možné čistenie a dezinfekciu stien a dna vykonať v dielni s asistentom. Práce priamo v otvorenom úli budú trvať trikrát menej času.

V úľoch s viacerými telami, ktoré sa v tejto dobe skladajú z dvoch tiel, sa najskôr očistia a preskupia rámy z hornej časti tela. Potom sa na už naplnené nainštaluje druhé čisté puzdro a vyčistené rámy sa prenesú z malého puzdra. Ak sa čistenie hniezd vykonáva skôr, ako je potrebné zmeniť usporiadanie tiel, najskôr sa vráti horná časť tela, na ktorú je spodná časť tela nainštalovaná spolu s dnom. Vyčistené rámy sa teda preskupia do čistých tiel, aby sa ich poradie nemenilo.

Vo veľkých včelniciach je vždy pohodlnejšie premiestniť včely, ako čistiť úle v ich prítomnosti. To platí pre všetky druhy úľov. Čím ľahšie je úľ rozložiť, tým ľahšie sa s ním pracuje. Čistenie v úli so včelami trvá 30 - 40 minút. Prenos hniezda do nového úľa zároveň netrvá dlhšie ako 10 - 15 minút. Od včelára sa vyžaduje iba to, aby mal niekoľko náhradných úľov. Každý bežne vybavený včelín by mal mať náhradné úle.


Pozri si video: Hướng dẫn mix Hương Vị Shisha Cơ bản


Predchádzajúci Článok

Agapanthus - Agapanto - Liliaceae - Ako sa starať a pestovať rastliny Agapanthus

Nasledujúci Článok

Spike Moss Care: Informácie a tipy pre pestovanie rastlín Spike Moss