Problémy s obilím: odborník reaguje na choroby pšenice

AGRONOMIST ODPOVEDÁ NA AKO RASTIŤ A STARAŤ SA O RASTLINY

PREČO SÚ NAŠE SEMENÁRE PŠENICE Mŕtve?

OTÁZKA OD ADRIANY

Som Adriana, učiteľka na základnej škole z provincie Janov; Obraciam sa na vás, aby ste vysvetlili problém, ktorý nedávno vznikol v súvislosti s realizáciou učebnej jednotky pre druhú triedu.
Čo sa týka výsevu pšenice na záhrade, ktorý uskutočnili deti 24. októbra 2008, sme boli nepríjemne prekvapení: sadenice pšenice uhynuli. (semiačka koncom novembra už dosiahli výšku 13 cm)
Každé dieťa sa pokúsilo uviesť dôvod toho, čo sa stalo, a takmer všetci pripisovali zodpovednosť veľkému množstvu snehu, ktorý tento rok napadol, a veľkému množstvu snehu naloženého soľou, ktoré na našu záhradu odhadzoval snežný fréza.
Na otestovanie hypotézy týkajúcej sa solí deti navrhli vykonať pokus: znovu zasiať pšeničné zrná do 2 kvetináčov; v jednom, keď sa sadenice narodia, dajte soľ a v druhom nie.
(Nevylúčil by som však váhu veľkého množstva snehu pridaného snehovým pluhom ako prispievajúcu príčinu)
Bol by som vďačný, keby ste ako odborník mohli potvrdiť naše hypotézy alebo / a ak by ste nám mohli uviesť ďalšie dôvody.
Hovorím vám, že túto skúsenosť s výsevom pšenice som už mal pri iných príležitostiach a nikdy sa také niečo nestalo.
Čakám na tvoju odpoveď
Ďakujem za tvoju pozornosť
Adriana

AGRONOM ODPOVEDE

Milá učiteľka Adriana,

s potešením odpovedám na túto otázku, pretože sa trochu líši od tých obvyklých, ktoré sa mi navrhujú.

V prvom rade blahoželám k experimentom, ktoré s deťmi vedie: v dnešnej dobe nie je ľahké nájsť učiteľov, vďaka ktorým deti zažijú vzrušenie z toho, že vidia zrod rastliny, a teda aj život začínajúci od semena.

Teraz, aby som odpovedal na otázku, verím, že z vecí, ktoré píše, môžu byť príčiny, ktoré môžu mať vplyv na smrť vašej pšenice, odlišné a všetky uvedené dôvody môžu byť platné.

Sadenice boli v tej fáze, ktorá sa agronomicky nazýva „odnožovanie“, teda keď rastlina začína mať 3 - 4 listy. V tejto fáze sú environmentálnymi faktormi, ktoré ovplyvňujú úspešnosť kultivácie: dostupnosť kyslíka v pôde, teplota, vlhkosť pôdy, svetelné a výživové podmienky a analýzou prítomnosti / neprítomnosti týchto faktorov môžeme zistiť, čo bolo príčina.

Teploty tento rok veľmi poklesli, a ak by pôda zamrzla dostatočne dlho, mohlo to pri vytrhaní sadeníc spôsobiť opuch pevniny (voda, ktorá sa mení na ľad). Postupom, keď sa predpokladá takáto núdzová situácia, je zvyčajne prevrátenie pôdy, aby sa pôda znovu prichytila ​​ku koreňom. Nemyslím si však, že ste si o tejto možnosti mysleli. Ak mladé korene stratia priľnavosť k pôde, je zjavne predurčené na ich odumretie.

Nízke teploty samy osebe nie sú pre zrno škodlivé (samozrejme v určitých medziach), ale stávajú sa natoľko, že pôda nie je na túto možnosť adekvátne pripravená.

Teraz neviem, či a ako ste pracovali s pôdou pred výsadbou semien, tento postup je tiež veľmi dôležitý na zabezpečenie dobrej priepustnosti pôdy. Predsejbovým procesom je zvyčajne orba alebo vo vašom prípade okopávanie minimálne tridsať centimetrov. Dôležitosť tohto postupu súvisí so skutočnosťou, že pôda nezostáva kompaktná, a preto v prípade nepretržitých dažďov uprednostňuje odtok prebytočnej vody. Ak sa tak nestalo alebo sa urobilo čiastočne, mohlo sa tiež stať, že sa voda nedokázala vylúhovať tak, ako by mala, a preto pôdu nasýtila následným nedostatkom kyslíka na úrovni koreňového systému, čo vytvára podmienky. smrť rastlín zadusením. V oblastiach, kde sú zvyčajne výdatné dažde, sa okrem iného používa podstielková technika, ktorá spočíva v sejbe na akýsi vyvýšený rad pôdy, ktorý zlepšuje odstraňovanie prebytočnej vody, ale to ste zjavne nemohli predvídať , pretože dažde nebývajú také intenzívne.

Ale aj keď sa tieto príčiny nevyskytli, distribúcia soli a pridanie chloridu sodného určite spôsobili odumretie sadeníc. Soľ v skutočnosti so sebou prináša dva typy problémov, agronomicky povedané: jeden chemického typu a jeden fyzikálneho typu.

Chemické modifikácie môžu byť dvoch typov:

• súvisí to so skutočnosťou, že soľ rozpustená v cirkulujúcom roztoku pôdy (všeobecne vo vode) zadržuje vodu a robí ju nedostupnou pre rastliny ako silu, ktorú by mala rastlina vyvíjať na roztrhnutie? na soľ sú molekuly vody zreteľne horšie ako tie, ktoré soľ vyvíja na vodu (v praxi je tu oveľa silnejší osmotický tlak ako ten, ktorý môže vyvíjať koreňový systém), a pretože rastlina musí prekonávať aj pevnosť pôdy ktorá zadržuje vodu, v tejto situácii rastlina napriek tomu, že má k dispozícii litre vody ..., umiera od smädu.? Vysvetlenie inými slovami: je to, akoby bolo čerpadlo rozšírené z prízemia do tretieho poschodia budovy a osobe v treťom poschodí bolo povedané, že aby mohol piť, musí nasávať vodu obsiahnutú silou jeho pľúc.na nádrž umiestnenú na prízemí;

• úprava pH pôdy v dôsledku skutočnosti, že soľ zvyšuje pH pôdy na veľmi vysoké hodnoty (teda veľmi zásaditá pôda), čo vedie k nedostupnému výnosu minerálnych prvkov užitočných pre rastlinu, pretože sa na ne viažu tvoria ďalšie zlúčeniny, ktoré nie sú pre rastliny použiteľné, takže rastlina ...? Hladuješ?

Fyzikálne zmeny sú spôsobené skutočnosťou, že prebytok soli v pôde z dôvodu jej vysokej nasiakavosti tiež mení štruktúru pôdy a zmenšuje voľný priestor pre cirkuláciu vzduchu aj vody s následkami, ktoré si vedia predstaviť.

Pokiaľ ide o vrstvu snehu nad zemou, všeobecne to nie je problém, ak je mäkký sneh pršaný z neba, ale keďže mi hovorí, že snehový pluh ukladal veľké množstvo, nebol to mäkký sneh, ale určite ho kúpil. kompaktnosť, aj to mohlo byť príčinou vytvárania zaduseného prostredia.

Stručne povedané, katastrofálna situácia, ktorá sa mohla skončiť iba smrťou chudobných sadeníc pšenice.

Dúfam, že som mal jasno, ak existujú pochybnosti, dajte mi vedieť.

S pozdravom a objatím svojich detí.

Dr. Maria Giovanna Davoli